Equipo de SERES

Corrina Grace
Cofundadora, directora ejecutiva

Su rol en SERES, le ha permitido a Corrina facilitar programas transformativos para más de 1,500 jóvenes —involucrando y empoderándolos para ser activos y acelerar la transición hacia la sostenibilidad en la región. El objetivo de Corrina es convertir SERES en un sinónimo de comunidades sostenibles, prósperas y resilientes en todo el mundo. Como ingeniera mecánica, sus experiencias y habilidades incluyen ser consultora en ingeniería en el sector financiero y privado, trabajar en el extranjero con Ingenieros sin Fronteras, gestionar proyectos y construcción, y liderar y facilitar desde un enfoque transformativo. Estudió ingienería en la University of New South Wales, Sídney. Fue una de las 50 participantes juveniles seleccionada en la Conferencia Mundial de la Educación para el Desarrollo Sostenible de la UNESCO y es miembra de la 10ª Clase de la Iniciativa de Liderazgo de Centro América y el Aspen Global Leadership Network.

 

Antonio Cruz Sánchez
Cofundador, coordinador de El Salvador, facilitador principal

Antonio nació en una comunidad rural y remota de El Salvador. En el 2009, después de conocer a Corrina Grace, cofundadora de SERES, inició el viaje de transformar el paradigma de desarrollo en la región bajo el nombre de SERES. Antonio dirige todos los programas de SERES en El Salvador y ha facilitado cientos de procesos de liderazgo ambiental con jóvenes de su país y Guatemala. Su pasión es compartir oportunidades de empoderamiento con la juventud y así construir realidades de prosperidad, esperanza y abundancia que eliminen la necesidad de los jóvenes centroamericanos de migrar a los Estados Unidos— una de las crisis más apremiantes de El Salvador.

 

 

197772b81e2e14fa5b8f991989ac4bc7Sara Hurtarte
Directora de los operaciones y programas

Antes de unirse a SERES, Sara trabajó con el Gobierno de Guatemala en el desarrollo y la coordinación de programas sociales para jóvenes. También ha desarrollado un programa de emprendimiento con mujeres del basurero municipal de la ciudad de Guatemala, enseñándoles cómo producir joyas de materiales reciclados. Sara tiene una Maestría en Políticas Públicas de la Universidad Carnegie Mellon en Australia y publicó un caso de estudio sobre los embarazos en adolescentes y violencia contra la mujer en Guatemala, en la Escuela de Gobierno de Australia y Nueva Zelanda. Sara se unió SERES en 2016, y su pasión es capacitar a los jóvenes para que sean líderes activos en su comunidad.

 

 

César Recinos
Facilitador, El Salvador

César nació en una comunidad rural de El Salvador y conoció a SERES en el 2012. Empezó a colaborar como voluntario en los programas de SERES rápidamente y ahora es parte del personal permanente del país. Le apasiona el componente social de la sostenibilidad, y en sus propias palabras, él brinda conocimientos, perspectivas y realidades locales al diseño continuo de nuestro programa. Sueña con estudiar Psicología Social.

 

 

 

Luisa Paz
Administratora

Luisa es guatemalteca y tiene una licenciatura en Administración de Empresas y un postgrado en Recursos Humanos. Posee amplia experiencia en organizaciones con y sin fines de lucro, particularmente en mejorar la administración para una gestión eficiente de recursos. Se unió a SERES en febrero de 2015 y le apasiona la educación y la concientización de jóvenes, ya que ha visto cómo esto les permite ser

líderes y agentes de cambio para tener vidas y comunidades más sanas.

 

 

Abigail Quic
Coordinadora de Guatemala, facilitadora principal

Abigail Tan Kulax (Nicolasa) es maya tz’utujil de San Juan la Laguna, Atitlán y habla tz’utujil, kaqchikel, quiché, español e inglés. Mientras estudiaba Turismo Sostenible, Abigail comprendió la importancia de preservar y proteger la increíble riqueza de los recursos naturales y culturales en su comunidad y del país. Desde el 2007, Abigail participó en facilitar procesos de educación ambiental formal e informal con jóvenes y niños de su comunidad. En el 2009 descubrió SERES, así como su poder propio para crear un mayor impacto en el país. En el 2010 se unió al equipo de SERES y desde entonces facilita procesos de cambio transformativo con cientos de jóvenes de Guatemala y El Salvador.

 

 

Glenda Xulú
Facilitadora, Guatemala

Xa kan jun q’opoj,  ri kan janila nink’asäs ruk’u’x toq nutz’et chi ri ak’wala’, alab’o, xtani’, ri achin, ri ixoq, ri te’ej, ri tata’aj, ri ati’t, ri mama’, nikijel ri kina’oj, ri kik’aslemal richin nikichajij, nikajo’, nikiwoq’omaj  ri qate’ ruwach’ulew.

Glenda Marisol Xulú, nació en Pasum (Patzún, lugar donde brotan los más bellos girasoles), en la fecha del calendario Maya: Kab’lajuj Q’anil (22 de agosto) del año 1991. Es maestra de Educación Primaria Bilingüe Intercultural, actualmente estudia un Profesorado de Enseñanza Media en Informática en la Universidad Galileo. Ha tenido la oportunidad de trabajar con niños, jóvenes, mujeres y autoridades locales en temas de Educación, Nutrición, Empoderamiento y Agricultura Sostenible.  En el trascurso de los años y experiencia ha encontrado su pasión, que es ayudar, activar, y empoderar a las personas en diferentes edades para que sean los actores y líderes de los cambios en sus comunidades. Facilita esto a través de los procesos formativos y educativos en temas sociales (principalmente en educación), ambientales y políticos, para transformar los pensamientos con una semilla de cambio, así construyendo una comunidad y un país más equitativa y resiliente.

Se unió al equipo de SERES en enero del 2016, y desde entonces ha entregado su corazón en lo que hace. Glenda facilita los Actívates, que es el primer paso de los programas para despertar el pensamiento crítico de los jóvenes, creando planes de acción para cambios personales y en sus comunidades.

En sus tiempos libres, practica y hace distintas actividades, entre ellas pensar a través del deporte, y  reflexionar, aprender a través de la lectura y medios visuales.